Дистанционное обучение

По вопросам обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения обращаться по телефонам «горячей линии»:

✔1-4 классы - 32-24-91 (доб 216) Фомина Наталья Валентиновна, заместитель директора по УВР;

✔5-11 классы - 32-24-91 (доб 207) Овчинникова Светлана Михайловна, заместитель директора по УВР;

✔Классы русской духовой культуры - 32-24-91 (доб 208) Семёнова Светлана Владимировна, заместитель директора по УВР.

Платформа «Сферум» для организации онлайн-уроков

В соответствии  с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018г № 204 http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027/page/1 , а также рекомендациями Министерства просвещения РФ в МБОУ «СОШ № 8» для организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий используется информационно-коммуникационная платформа «Сферум». 

Сферум — бесплатная защищённая платформа для учителей и учеников. Это отечественная разработка, которая призвана заменить зарубежные аналоги видеоконференцсвязи. Разработчиком является ООО «Цифровое образование» (СП ПАО «Ростелеком» и VK, курируют проект Минпросвещения и Минцифры). Сферум запустился в 2021 году в 15 пилотных регионах. В настоящее время платформа работает уже более чем в 50 регионах Российской Федерации, в том числе и в Ханты-Мансийском автономном округе — Югре.

Платформа позволяет проводить онлайн-уроки, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, составлять расписание уроков и даже вести информационный канал школы. Платформа интегрирована с ЦОП «ГИС Образование Югры».
Основная задача Сферума — помочь учителю организовать обучение. Платформа не заменяет традиционное образование в классе, а дополняет его и делает более эффективным. 

Пользователи платформы:

• Учитель: может создавать классные чаты и управлять ими, размещать в профиле школы материалы (документы, видео, статьи), проводить видеоуроки, запускать трансляции и управлять календарём. А ещё приглашать в классы учеников.
• Ученик: может вступать в чаты своей школы и класса, писать сообщения в беседах, присоединяться к занятиями по видеосвязи и участвовать в трансляциях.

Инструкция по регистрации и использованию платформы «Сферум» 

Рекомендуемые Минпросвещением РФ аналоги информационных ресурсов

Цифровой образовательный ресурс "ЯКласс" https://www.yaklass.ru/

Платформа "Открытая школа" https://2035school.ru/lessons/?limit=20

"Мобильное электронное образование" https://mob-edu.ru/regions/xmao/

Школа программирования "Алгоритмика" https://algoritmika.org/coding

Онлайн-платформа для обучения основам программирования "Кодвардс" https://codewards.ru/

Цифровая платформа "Яндекс учебник" https://education.yandex.ru/main/

Образовательный проект "Яндекс лицей" https://yandexlyceum.ru/

Группа компаний "Просвещение" https://media.prosv.ru/

Корпорация "Российский учебник" https://rosuchebnik.ru/

Коллекция интерактивных уроков "Российская электронная школа" https://resh.edu.ru/

• Гнев. Как с ним подружиться
• Добро пожаловать
• Слово и предложение
• 2 класс Устная и письменная речь
• 4 класс Части речи
• Упражнения для губ

1 класс

• Артикуляционная гимнастика 1 класс
• занятия № 1 для 1 класса
• занятие № 2 для 1 класса
• занятие № 3 для 1 класса
• занятие № 4 для 1 класса
• занятие № 5 для 1 класса
• занятие № 6 для 1 класса
• занятие № 7 для 1 класса
• занятие № 8 для 1 класса

2 класс

• занятия 2 кл. 1-6 занятие

3 класс

• 3кл.,  1 занятие
• 3кл.,  2 занятие
• 3кл.,  3 занятие
• 3кл.,  4 занятие
• Занятие 5 (3 класс)
• Занятие 6 (3 класс)
• Занятие 7 (3 класс)
• Занятие 8 (3 класс)

4 класс

• занятия 4 кл. 1-5 занятие
• Логопедическое задание №1 (4 класс)
• Логопедическое задание №2 (4 класс)
• Логопедическое задание №3 (4 класс)
• Логопедическое задание №4 (4 класс)
• Логопедическое задание №5 (4 класс)
• Логопедическое задание №6 (4 класс)
• Логопедическое задание №7 (4 класс)
• Логопедическое задание №8 (4 класс)
• Логопедическое задание №9 (4 класс)
• Логопедическое задание №10 (4 класс)

5 - 6 класс

• занятие 1 Внимание, 5-6 кл
• занятие 2 мышление, 5-6 кл